以故事分享为媒 点亮阅读之光——公共管理学院开展“书虫姐姐讲故事”第二期志愿服务活动

本网讯：（公共管理学院 符广兴 韩宏宇 令狐冰报道|摄影 程家文 邓杰文）为助力社区儿童在绘本阅读中汲取知识、茁壮成长，营造浓厚的社区文化氛围，近日，公共管理学院在“贵财有爱”社区开展“书虫姐姐讲故事”第二期志愿服务活动。活动以绘本阅读推广为媒介，通过精彩的故事讲述与互动环节，有效激发社区儿童对绘本阅读的热爱，在提升儿童表达力、自信力与想象力方面取得良好成效。

活动伊始，“书虫姐姐”们热情地向孩子们打招呼，并以“猜猜小动物”谜语游戏拉近与孩子们的距离。

随后，“书虫姐姐”选取了《小猪变形记》、《好饿的毛毛虫》、《猜猜我有多爱你》《三只小猪》《鳄鱼怕怕牙医怕怕》、《彩虹色的花》等经典绘本，通过富有感染力的语言、生动的表情和惟妙惟肖的肢体动作，将故事中的角色活灵活现地展现出来。孩子们围坐在“书虫姐姐”身边，一双双眼睛紧紧盯着绘本画面，时而被有趣的情节逗得哈哈大笑，时而为故事角色的命运紧张不已，完全沉浸在精彩的故事世界中。

在故事讲述过程中，“书虫姐姐”们还巧妙地设置了提问和互动环节。“小朋友们，你们觉得小兔子和大兔子谁的爱更多呀？”“毛毛虫接下来还会吃什么东西呢？”一个个问题激发了孩子们的思考与想象，孩子们纷纷举起小手，积极表达自己的想法。

有的孩子用稚嫩的语言分享自己对爱的理解，有的孩子发挥天马行空的想象，猜测毛毛虫的后续经历。“书虫姐姐”们耐心倾听每一个孩子的回答，并给予鼓励和肯定，让孩子们在表达中收获自信。

此次“书虫姐姐讲故事”志愿服务活动，不仅为社区儿童带来了欢乐与知识，也为社区文化建设注入了新的活力。活动相关负责人表示，未来公共管理学院将持续开展“书虫姐姐讲故事”等绘本阅读推广志愿服务活动，不断丰富活动形式与内容，让更多的社区儿童在绘本阅读中受益，同时也为社区文化建设贡献更多的青春力量。

一审：刘正江

二审：杨兆瑞

三审：周  晶