红色基因涵养心灵 幸福研学赋能成长——“做情绪小卫士·筑国防大梦想”青少年研学活动举行

本网讯：（学生工作部（处）、武装部、学生资助中心  李丽 图文报道）为深入落实好“立德树人”根本任务，共建多元协同“大思政”实践育人格局，践行我校服务社会、辐射引领基础教育的责任担当，近日，学生处、武装部与贵州省心理名师“幸福生命工作室”联合贵州省图书馆，成功举办“做情绪小卫士·筑国防大梦想”“幸福研学”活动,50人参与此次研学之旅。

在票据馆，同学们透过泛黄的钱币、粮票、税单、债券，触摸革命历史和新中国经济建设的奋斗足迹。国防教育展览馆的沉浸式参观学习，研学人员直观感受到国家经济发展的历史脉络与国防建设的重要成就，进一步激发青少年关心国防、热爱国防的意识，有效激发他们“强国有我”的责任感，厚植家国情怀及爱国主义信念。

心理主题活动以情绪认知与幸福感受为切入点，通过热身游戏、情绪猜猜乐、面具DIY情绪魔法等心理互动环节，引导同学们学会觉察情绪、识别情绪及表达情绪。在“情绪猜猜乐”中，孩子们通过和家长互换角色表演情绪词汇，增强了对情绪表达的感知与理解；“面具DIY情绪魔法”环节，亲子共同创作内外情绪面具，引导孩子识别并表达内心真实感受；“亲子悄悄话”借助“情绪魔法沟通卡”，促进亲子间的情感交流。活动以游戏化方式强化情绪认知，引导孩子们理解“情绪是内心世界的信使”，学会倾听与接纳不同情绪。

“红色文化+心理健康”研学是校武装部与心理中心合作打造的特色项目，项目充分整合和发挥学科专业优势与和特色场馆资源，是深化校地合作，服务地方基础教育的成功实践。活动创新性地将红色资源、国防教育、心理成长三维联动，引导青少年将红色精神转化为积极心理资源，提升抗挫力与共情能力，活动在青少年国防意识“刚”信念植入及心理健康素质“韧”素质培养上达到双育人成效，有效推动心理健康教育、国防教育与大思政教育的有机融合，是构建多元协同的“大思政”育人格局的鲜活范例。研学活动已经持续举办5期，一名参与学生感慨：“票据历史的厚重，国防展馆的科技力量让我倍感自豪，心理主题的活动则教给我们怎样养成面对压力的‘韧性’”！项目负责人表示研学活动的内容设计致力于打造“精神筑基-情感浸润-行为赋能”的育人闭环，未来项目将持续深化红色基因与心理教育在内涵深度、形式表现上的融合创新。

一审：刘正江

二审：刘文婷

三审：雍新艳