副校长李烨率队赴贵州大学交流学习

本网讯：（教务处（大学生创新创业管理办公室、实验教学部）柯伟瀚 图文报道）为深入推进教育教学综合改革，切实提升人才培养质量，积极借鉴兄弟院校先进办学经验，近日，副校长李烨率队赴贵州大学，围绕学分制改革实践与本科教育教学审核评估整改工作开展专题交流座谈。

贵州大学副校长向嵩对李烨一行表示热烈欢迎，双方围绕高等教育高质量发展背景下的教育教学改革与评估整改工作深入交换意见。双方一致认为，持续深化教育教学综合改革、扎实做好审核评估“后半篇文章”，是推动高校内涵式发展、提升办学治校能力的核心举措，对两校实现高质量发展具有重要的引领和支撑作用。

在学分制改革专题交流环节，贵州大学详细介绍了该校在学分制管理制度体系构建、课程体系优化升级、学生自主学习空间拓展、优良学风培育、学业指导与预警机制完善及教学资源配套保障等方面的实践探索与成熟经验。我校结合财经类学科专业特色，聚焦当前学分制改革推进过程中的痛点堵点，重点就弹性学制落地实施、课程模块化建设、跨学科选课机制构建、学分认定与转换标准等关键环节，与贵州大学相关负责人展开深入研讨，共同探讨实操路径与破解方案，为我校进一步完善学分制改革举措提供了重要思路。

针对本科教育教学审核评估整改工作，贵州大学结合评估反馈意见，系统分享了该校在整改方案顶层设计、责任体系闭环构建、核心问题精准攻坚、以评促建长效机制搭建等方面的宝贵做法。我校就整改工作的组织协调机制、重难点问题突破策略、长效化建设路径及评估成果巩固深化等关键问题，与对方进行了细致咨询和深度研讨，进一步厘清了我校后续整改工作的思路与方向。双方均表示，审核评估整改并非阶段性任务，需坚持久久为功、常抓不懈，切实以整改促提升、以提升强内涵，全面筑牢本科教育教学核心竞争力。

李烨代表我校对贵州大学的经验分享和热情接待表示衷心感谢。他指出，贵州大学在教育教学改革与评估整改工作中积累的先进经验和成熟做法，具有很强的借鉴价值和指导意义，为我校相关工作的推进提供了宝贵的范式参考。他表示，希望以此次交流为契机，推动两校持续深化沟通协作，进一步拓展合作领域、提升合作层次，实现优势互补、协同发展，共同为贵州省高等教育事业高质量发展贡献力量。

此次交流活动不仅深化了两校之间的深厚情谊，更有效拓宽了我校推进学分制改革、抓实审核评估整改工作的视野与思路。下一步，我校将认真梳理总结此次交流的经验做法，紧密结合办学实际，进一步优化工作方案、细化落实举措，切实把交流成果转化为提升人才培养质量和办学治校水平的实际成效，奋力谱写学校教育教学事业高质量发展新篇章。

一审：刘正江

二审：刘文婷

三审：雍新艳