校党委副书记、校长赵普作新时代学习大讲堂之“案例教学的道、法、术”讲座

本网讯：（人事处（教师工作处） 张攀 报道|摄影 刘正江）为深入贯彻落实党的“十四五”规划以及学校第二次党代会精神，按照“一个中心”“两大工程”“三化同步”发展战略的要求，不断提升教师教学技能，强化教学管理队伍建设，3月16日下午，我校在图书馆报告厅举办新时代学习大讲堂，校党委副书记、校长赵普应邀作题为“案例教学的道、法、术”专题讲座，各学院书记、院长、副院长、专业负责人、课程负责人、专任教师代表、相关教务管理人员及人事处（教师工作处）、教务处（大学生创新创业管理办公室、实验教学部）全体人员共500余人聆听讲座，讲座由人事处（教师工作处）处长杨阳主持。

赵普分享了自己在2009年7月到清华大学的学习经历，指出案例教学第一是投入，第二是方法，第三是技巧，贯彻始终的是“设计”观。赵普从“道”、“法”、“术”三个方面全面阐述了案例教学的奥义。赵普首先以“冬橡树”之例介绍案例教学在于老师引导学生寻找答案，鉴明案例教学的定义，以自己即兴设计并现场实施的案例讲解了案例教学之“道”。其次，提出案例教学关键在于教学与案例的运用，重点在于过程，案例教学应在课内课外做好准备设计、台上台下做好良好互动，从而阐明案例教学之“法”。最后，通过举例教师的不同风格类型，介绍教学技巧的实际运用，来说明案例教学之“术”。赵普总结教学态度决定教学投入、教学投入决定教学效果，鼓励教师通过案例教学引导学生探索相关的理论与原则。

结合上述对案例教学的思考，赵普以“郭宁的升迁”的案例为例，运用管理学知识分析案例问题，并倡导培养优秀的管理人才。讲座最后，赵普谈及自己关于教学教育的思考，指出教师对人的一生具有重要的影响，鼓励教师积极投入教学、参与教学、研究教学、提升教学、热爱教育。

杨阳在总结讲话中表示，赵普校长的案例教学讲座启发了老师潜心教学、投入教学，鼓励老师珍惜教学岗位，成为学生的良师益友。今后学校还将根据教师需求搭建平台，以提升教学能力、丰富教学形式。