本网讯:(公共管理学院 张博文 图文报道) 9月6日下午,应黔西南布依族苗族自治州册亨县教育局邀请,贵州社会建设研究院副院长张博文教授为全县131名教师代表,作了题为《阅读与教师教学专业发展》专题讲座。
此次讲座,旨在进一步提高册亨县教师专业阅读能力,推动《贵州省民族地区基础教育质量提升行动计划》项目落实落地,有效配合教师“过五关”“闯三关”教学基本功竞赛的深入开展,营造全县教师“爱读书,读好书,善读书”的浓厚氛围。
专题讲座分六个部分,分别从获取知识、启智增慧、培养道德,阐释阅读作为学习方式、生活习惯、人生态度的极端重要性;强调阅读的关键是读什么书、怎样读书,具体说明了精读、泛读、跳读三种读书方式及其适用场景和操作策略;结合个人从教三十年的读书经验和心得体会,分享了如何通过专业阅读提升教学专业发展水平的理论和实践问题。最后,针对教师阅读中存在的突出问题和专业发展重点难点问题,提出了“以教学研究培训评价一体化综合改革促进教师专业能力提升”的对策建议。
此次讲座是深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,助力地方教育高质量发展的具体行动,也是加强校地合作、拓展公共管理学科专业方向的积极尝试。讲座受到了全体参训教师热烈欢迎,册亨县教育局党组成员、册亨县教研机构负责人、纳福实验小学张碧才校长给予了充分肯定和高度赞扬。
一审:刘正江
二审:陈艺文
三审:周 晶