名家引航深耕美育建设 上下联动赋能素养培育——我校特邀首都师范大学史红教授开展系列美育专题讲座

本网讯：（艺术学院 俞亮 报道|摄影 张龙娇）为深入贯彻落实新时代学校美育工作相关部署要求，扎实推进学校“学术立校”发展规划落地，优化美育课程顶层设计、提升青年学生审美素养培育质量，6月2日，由艺术学院、教务处、“学术立校”办公室联合主办，艺术学院公共美育教研中心承办的两场美育专题讲座顺利举办。活动特邀首都师范大学博士生导师史红教授担任主讲专家，先后开展《高校美育课程体系与特色建构》《以美启智 以艺润心：青年审美认知塑造与艺术能力培育》主旨报告，共计400余名师生到场聆听学习。

讲座开篇，史红教授立足全国美育改革大环境，客观剖析现阶段普通高校公共美育普遍存在课程层级划分模糊、课程内容同质化严重、地域文化资源利用率偏低、课内外美育实践脱节等突出问题。她说，现代化高校美育建设必须跳出通用课程模板束缚，立足学校区位特色与学科资源，搭建“通识必修课—分类选修课—课外实践课”三位一体立体化课程体系。

在互动研讨环节，相关负责人就美育学分统筹、跨学科课程立项、教学考核改革等现实问题咨询专家意见。史红教授针对各项疑问逐一细致解答，从师资共享机制构建、多元化学业评价改革、校外美育实践基地共建等方面给出切实可行的落地举措。参会教师纷纷表示，本场研讨破解了日常美育课程建设中的诸多困惑，为后续课程改版、特色课程、项目立项提供权威指导。

下午，第二场专题讲座《以美启智 以艺润心：青年审美认知塑造与艺术能力培育》在文津楼报告厅举行，相较于上午侧重宏观课程建设的研讨，本场讲座下沉育人一线，紧扣新时代大学生身心发展特点，聚焦青年审美纠偏、艺术素养培育、美育滋养心灵等核心议题，内容兼具理论深度与现实指导性。

史红教授从新媒体时代审美环境变化切入，点明网络碎片化信息、网红潮流文化对当代青年审美带来的冲击，部分学生出现审美浮躁、审美盲从、审美趣味低俗化等现象，凸显高校美育引导工作的紧迫性与必要性。讲座中，她结合大量美育教学实例，梳理经典艺术赏析、红色美育实践、非遗沉浸式体验等多元化美育实施路径，讲解如何在日常教学中潜移默化校正学生审美误区，增强青年文化自信。

一日两场专家讲学活动，从顶层课程体系规划到一线学生美育落地形成完整闭环，是我校依托优质校外学术资源、深化美育教学改革、践行“学术立校”理念的重要举措。活动结束后，公共美育教研中心负责人表示，将全面汇总梳理史红教授提出的建设思路与优化建议，细化工作台账，分步推进校本特色课程研发、美育教学机制优化、校园美育活动提质等相关工作。

下一步，艺术学院将以本次系列讲座为契机，持续搭建高水平学术交流平台，常态化邀约国内美育领域知名专家进校讲学，立足本土文化资源深耕特色美育建设，不断健全全员、全过程、全方位美育育人体系，持续推动我校新时代美育工作提质增效。

一审：刘正江

二审：叶巍巍

三审：雍新艳