校督导团专家开学第一周深入课堂进行教学检查

本网讯：（高教评估中心 周亚亚 图文报道）2018—2019学年第二学期开学第一周，全校师生以饱满的精神状态投入到新学期的教学工作和学习中。各位校教学督导深入课堂随机“推门听课”，聆听教师们的授课情况，实地检查教学运行秩序。

杨华蔚老师聆听周爱仁老师的《高等数学》课程，并在课后与周老师进行了交流。杨华蔚建议，开学第一节课，可以引导学生回忆已学过内容、设置问题；定积分定义强调分割求和，给出定义后可以再举例强调定积分定义高度概括，可以描述不同学科问题。随后，又聆听了彭昱老师的《不动产估价》课程和曲慧老师的《高等数学》课程，并认真地记录课堂的听课情况。课后，与授课教师亲切交谈，就如何更好地提高教学效果提出了中肯的建议。

白万平老师听取符玉梅老师的《线性代数》课程，课后，白万平跟授课老师交流听课的感想，在充分肯定符老师教学效果的同时，提出了一些具体的建议，如讲授过程中可以适当离开讲台，加强与学生多种形式的交流；对于词汇可以带着学生朗读，加深印象。

黎开莉老师认真听取工商学院贾林林老师的《工商专业高峰课》课程。课后，黎开莉老师和贾林林老师分享了自己的听课体会，并就教学方式、教学内容等提出了一些建议。她建议，贾老师以后在授课过程中，要更多地结合生动具体的案例，深入浅出地向学生讲解理论知识。

陈笑筑老师听取教师刘海讲授的《计算机网络课》课程。她一边听课，一边认真记录课堂情况。她充分肯定刘老师的课堂秩序和课堂感染力，并表示刘老师对课程内容熟悉、讲授的案例生动，同时建议刘海老师适当减缓上课节奏，在授课过程中多为学生预留一些思考的空间。

陈国金老师听取了会计学院王建忠老师讲授的《现代财务管理》课程。在课后与王老师交流时，他认为王老师授课思路清晰、语言流畅，准确把握了设疑方向，调动了学生学习的积极性；通过双语教学，增强了学生的语言表达能力，同时加深了学生对课程内容的理解。

陈森良老师听取了数统学院李国强老师的《高等数学》 ，他对李国强老师的教学态度进行了充分的肯定，他认为李老师讲授准确、清楚，教态自然，有亲和力，学生们能够认真听讲，课堂秩序井然有序，同时也建议李老师在备课上要更细致、充分。

刘海江老师听取胡朝阳老师讲授的《思想道德修养和法律基础》课程，和郑全安老师讲授的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程。在课后与师生的交流中，刘海江老师对两位教师的教学准备和课堂教学效果给予了肯定。希望同学们能坚定学好思政课的决心，立志当好未来的灵魂工程师,为今后培养更多的改革开放创新创业者打下坚实基础。

李丽娅老师听取了音乐系闵令嵩老师的《视唱练耳》，环境设计系徐波老师的《公共环境设施设计》课程，以及音乐系许远伟老师的《音乐形态学》课程。在课上，李丽娅老师和其他同学一起认真地听课。课后，她走上讲台，与老师亲切地交流了听课体会，肯定了其授课的效果，并就教学方式、教学内容等提出了一些建议。与老师交流完后，李丽娅老师还与学生们交流听课的感受，听取他们的想法。

艺术学院吴忠军老师正在给学生上《舞蹈基础》课程，罗健老师来到训练场观看老师的教学情况。之后，又听取了袁武老师的《中国古代文学》课程。他一边听一边认真做笔记，课后，他与老师沟通了听课心得，还仔细地询问了学生教材的到位情况和学生到课率。

李晶老师听取了文法学院舒华老师的《保险法》，课上，李晶老师与同学们一起认真听课，边听边记，她认为舒华老师教学态度认真，对于讲授内容准备充分，能够结合实际案例将理论讲解的清晰透彻，充分调动了同学们的学习积极性，对舒华老师的授课方式给予了充分的肯定。

听课结束后，督导团老师对在听课督导过程中发现的问题提出了整改意见和要求。3月8日下午，校督导各组对开学第一周的课堂教学情况进行了分析总结。从检查反馈结果来看，开学第一周，学校整体教学秩序良好，教师上课精神状态饱满，学生平均到课率良好，教学设备、实验仪器设备运行正常，后勤保障措施到位，新学期教学工作开局良好。

学期初，校督导专家深入教学一线随机听课是我校的传统，是以实际行动转变作风，改进教风、学风，加强教学管理、促进教师成长、提高教学质量、强化质量监控的重要措施。